14 nya projekt för utveckling i förskola och skola
Hösten 2026 startar 14 nya praktiknära forskningsprojekt inom ULF vid Linköpings universitet. Projekten tar sin utgångspunkt i frågor som skolor och förskolor själva identifierat och genomförs i nära samverkan mellan lärare, skolledare och forskare för att bidra till utveckling av undervisning, lärande och verksamhetskvalitet.
Projekten är så kallade modell 2 projekt, där initiativet kommer från skol- eller förskolenivå. Projekten är ettåriga och innebär att en forskare från Linköpings universitet matchas med ett lärarlag eller arbetslag för att tillsammans arbeta med ett identifierat utvecklings- eller problemområde.
Stor bredd av frågor och skolformer
Projekten spänner över flera skolformer – från förskola till gymnasium – och berör en bred variation av teman. Bland projekten finns exempelvis satsningar på:
- ämnesövergripande undervisning på gymnasiet
- dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan
- problemlösning i matematik och begreppsförståelse
- elevers engagemang och känslors betydelse i NO-undervisningen
- psykosociala aspekter av skolans arbete och konflikthantering
- språkutveckling, estetiska lärprocesser och utomhuspedagogik
- bedömning, återkoppling och likvärdighet
Projekten genomförs vid skolor i bland annat Linköping, Norrköping, Motala, Finspång och Kinda, vilket bidrar till regional spridning av kunskap och erfarenheter.
Läs mer om projekten och ULF vid Linköpings universitet här https://liu.se/forskning/ulf