Språkutveckling med dialogisk högläsning

Hur kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna i skolan? I ett nytt avsnitt av podden Lärare & Forskning diskuteras dialogisk högläsning – en metod där läraren aktivt samtalar med eleverna under läsningen för att stimulera språk, förståelse och tänkande. Samtalet tar sin utgångspunkt i forskningsprojekt med koppling till ULF och undervisning i förskoleklass.

Lyssna här: Så kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna med dialogisk högläsning