Elisabet Nihlfors och Ulrika Bergmark belönas av Lärarstiftelsen
Elisabet Nihlfors och Ulrika Bergmark har tilldelats Lärarstiftelsens priser Årets möjliggörare respektive Årets forskare. Detta för sina insatser i arbetet med att skapa förutsättningar för forskning i samverkan mellan skola och akademi. Pristagarna har båda gjort stora insatser för ULF - Nihlfors som en av verksamhetens viktigaste nationella drivkrafter och Bergmark i sin kombinerade roll som professor vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare på Piteå kommun.
Lärarstiftelsens pris Årets möjliggörare delas ut till personer som skapat förutsättningar för lärare att delta i forskning och bidra till ny kunskap om undervisning. Juryn motiverar valet av pristagare:
Professor Elisabet Nihlfors. Foto från lararstiftelsen.se.
"Elisabet Nihlfors, professor inom pedagogik med inriktning på pedagogiskt ledarskap, får utmärkelsen för sitt enastående arbete med att skapa förutsättningar för lärare och skolledare att delta i forskning. Genom sitt engagemang har hon byggt broar mellan förskola, skola och akademi och stärkt lärares och skolledares forskningskompetens och inspirerat till kunskapsutveckling som gynnar både undervisning och barn och ungas utveckling. Hennes insatser har bidragit till att skapa en kultur där forskning och förskolans och skolans praktik samverkar för att stärka verksamheterna.”
– Jag är fantastiskt glad över att Lärarstiftelsen instiftat detta pris. Det behövs många möjliggörare för att vi ska kunna åstadkomma förbättringar. Att sedan jag ska få ta emot det här priset kom som en överraskning och är synnerligen hedrande! Jag har alltid arbetat för att få andra att växa och ta utrymme. Fint att få ett kvitto på det, säger Elisabet Nihlfors.
Lärarstiftelsens forskarpris delas varje år ut till forskare som utvecklat ny kunskap av stor betydelse för lärarkåren och undervisningens utveckling, där en central del av forskningen ska vara ett nära samarbete med verksamma lärare. Juryn motiverar valet av årets pristagare:
Professor Ulrika Bergmark. Foto från lararstiftelsen.se.
”Professor Ulrika Bergmark tilldelas priset för sin insats inom forskning som på ett betydande sätt utvecklat förskolans och skolans arbete med att bedriva en undervisning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Hon har genom sin forskning visat att det är möjligt att i nära samarbete med förskolans och skolans verksamhet utveckla kunskap om undervisningens komplicerade processer. Bergmark har metodiskt och aktivt verkat för att involvera lärare och rektorer i sin forskning. Av särskild vikt är det sätt på vilket förskolans och skolans verksamma har deltagit i processen från att formulera forskningsfrågor till analyser och publicering samt spridning av resultat. Genom att på ett unikt sätt kombinera roller som professor vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare i Piteå kommun omsätter hon sin forskning i sin egen praktik.”
– Jag känner mig djupt hedrad över att få ta emot Lärarstiftelsens forskarpris. Det betyder mycket för mig att den forskning jag bedrivit tillsammans med lärare uppmärksammas. För mig har det alltid varit viktigt att utgå från lärares egna frågor och erfarenheter, för att tillsammans sedan utforska undervisning och lärande. I det samarbetet har jag bland annat kunnat bidra med min kunskap om vetenskapliga metoder som kan användas i systematisk undervisningsutveckling, säger Ulrika Bergmark.
Prisen på 50 000 respektive 100 000 kronor delas ut från Anna och Per Borghs testamentsfond. Läs mer på Lärarstiftelsens webbplats