Digitala ULF-seminarier lyfter skolövergångar och språkutveckling

Under våren 2025 har ULF SH fortsatt sin populära digitala seminarieserie. Två aktuella seminarier har belyst frågor om övergångar mellan låg- och mellanstadiet samt identitetsutveckling och språkinlärning inom vuxenutbildningen.

I årets första digitala seminarium presenterade Sezin Imamovic och Malin Karlsson från Ängsnässkolan i Huddinge kommun tillsammans med Inger Linblad och Ylva Spånberger Weitz från Södertörns högskola sitt arbete inom en forskningscirkel. Fokus låg på de utmaningar som kan uppstå i övergången mellan låg- och mellanstadiet. Genom deltagandet i forskningscirkeln har lärarna utvecklat nya arbetsmetoder som i högre grad inkluderar både elever och vårdnadshavare i övergångsprocessen.

Det andra seminariet handlade om identitetsutveckling och språkinlärning inom vuxenutbildningen. Charlotte Neuhauser (Södertörns högskola) tillsammans med Carolina Lindstenz och Svetlana Eriksson (Vux Huddinge) delade erfarenheter från en forskningscirkel inspirerad av Bonny Nortons teorier om språk och identitet. Genom att aktivt utforska sina språkliga och kulturella erfarenheter, fick eleverna möjlighet att reflektera över sin egen språkinlärning.

I ULF SH samverkar Södertörns högskola, Huddinge kommun, Salems kommun, Stockholms stads förskoleförvaltning och NTI-gymnasiet.