Artikeltips: Undervisning i förskola – enligt skriftliga beskrivningar i samverkansforskning åren 2016 och 2023
Studien i artikeln syftar till att utifrån didaktiskt närmande bidra med kunskap om vad som kännetecknar undervisning i förskola år 2023. Detta utifrån skriftliga beskrivningar av medverkande förskollärare och skolledare i ULF-nätverket Didaktisk modellering i förskola vid Malmö universitet. Vidare är syftet att identifiera likheter och skillnader i svaren på frågan om undervisning i förskola åren 2016 och 2023 i samverkansforskning i Sverige.